Nous sommes fantastiques - Nous ne sommes pas fantastiques.
Elle danse très bien - Elle ne danse pas très bien.
Vous jouez? - Vous ne jouez pas?
J' ai deux chiens - Je n' ai pas deux chiens.
Las palabras en azul (je, je) en la frase afirmativa eran (j' , j') porque iban seguidas de vocal. Con la frase en negativo, van seguidas de consonante, por eso se escriben JE.
Nos encontramos hoy jueves porque mañana es festivo y para no perder otra semana el francés (ya lo perdimos el viernes 1 de mayo).
Hoy vamos a repasar
LA NÉGATION
Aquí os dejo un vídeo que nos lo explica muy bien. Si es necesario, míralo más de una vez o ve parándolo ...
Y como tarea para afianzarlo, vamos a hacer el siguiente trabajo en nuestro cuaderno:
1.- Hacemos un título bonito de LA NÉGATION.
2.- Doblamos un folio por la mitad y nos queda como una postal de Navidad, que tiene una portada, la abrimos y tenemos otra parte para dibujar o escribir.
La portada va a ser para las frases afirmativas, que irán escritas debajo de un personaje llamado MADAME OUI (Señora Sí) y la parte de dentro es para las mismas frases pero puestas en negativo y van debajo de MONSIEUR NON (Señor No)
3.- Las frases afirmativas son:
TU PARLES FRANÇAIS (tú hablas francés)
J' AIME LE CITRON (yo amo el limón, me gusta el limón)
NOUS SOMMES FANTASTIQUES (nosotros/as somos fantásticos/as)
ELLE DANSE TRÈS BIEN (ella baila muy bien)
VOUS JOUEZ? (¿vosotros/as jugáis?)
J' AI DEUX CHIENS (yo tengo dos perros) (Te dejo los verbos en rojo para que los identifiques bien y la traducción al español no hay que ponerla)
4.- Pegamos la tarjeta en el cuaderno, recortamos las frases como veis en las fotos y en la parte correspondiente de Monsieur Non, escribimos la misma frase en negativo, utilizando rotuladores de colores como veis en las fotos (la parte de dentro no se recorta).
Para hacer las frases en negativo tenemos que seguir las reglas que hemos visto en el vídeo: NE delante del verbo y PAS, detrás, con cuidado con las palabras que empiezan por vocal.
Si tienes impresora, en el enlace de abajo te puedes descargar el documento preparado para imprimir a doble cara. Si no, lo haces a mano artesanalmente, que tiene más mérito.
En enlace podrás
ver qué tienes que hacer hoy de Inglés. No olvides que en la última actividad tienes la lista detodas
las tareas de la semana que me tienes que enviar. TAREA DE INGLÉS JUEVES 28 DE MAYO
Y para mañana, vamos a seguir practicando con estos dos problemas. Recuerda, que se vean las operaciones que realizas y redacta la solución (ej., la carpa ocupa una superficie de...)
Esta semana vamos a conocer qué se celebra en la fiesta de Pentecostés. Vamos a ver un par de vídeos y a hacer una manualidad. Para más información, pincha aquí.
Cuando hablamos de nuestra propia gestión del dinero a nivel personal o familiar, hablamos de economía doméstica (de la casa, del hogar).
Los gastos domésticos son de tres tipos: fijos, inesperados y variables. Aquí tienes la explicación del libro, donde puedes consultar (pag. 53)
Y como repaso de lo que vimos la semana pasada y lo de hoy, vas a hacer las actividades 1 y 2 de la página 53 del libro:
(Si no ves la entrada de Sociales de la semana pasada, en el lateral derecho del blog, vas a "etiquetas", clicas sobre Sociales y te salen todas las entradas. Lo mismo para otras áreas si necesitas consultar entradas anteriores del blog)
Hoy vamos a usar las figuras que hemos aprendido en matemáticas para hacer imágenes a partir de un TANGRAM.
1. ¿QUÉ ES UN TANGRAM?
El TANGRAM o juego de formas chino es un juego individual que estimula la creatividad.
Con él se pueden construir infinidad de figuras. En chino recibe el nombre de tabla de la sabiduría o tabla de los siete elementos. Como su nombre indica consta de siete figuras: un cuadrado, un paralelogramo y cinco triángulos (dos grandes, dos pequeños y uno mediano).Es pues un puzzle. Sus reglas son muy simples; con dichos elementos, ni uno más ni uno menos, se deben construir figuras.
2. LO PRIMERO ES CONSTRUIR NUESTRO TANGRAM, BIEN EN CARTULINA DE COLOR, GOMA EVA O PAPEL.
3. RECORTAR CADA FIGURA GEOMÉTRICA
4. COLOCAR LAS FIGURAS DEL TANGRAM PARA FORMAR IMÁGENES DE ANIMALES, FIGURAS, OBJETOS Y TODO AQUELLO QUE SE OS OCURRA. (OS DEJO ALGUNOS EJEMPLOS).
5. ELEGÍS TRES, LES HACÉIS UNA FOTITO Y ME LA MANDÁIS.
Como habéis visto, tenemos que hallar el perímetro primero para calcular el área después. Como son polígonos regulares, el perímetro se hallará multiplicando el valor de un lado por el nº de lados que tenga el polígono. En este ejemplo ha sido x 6 porque es un hexágono. Si fuera un octógono, que tiene ocho lados, sería x 8, etc. Y para mañana, vas a practicar haciendo estos dos ejercicios de la página 176 del libro:
Copiamos los ejercicios enteros en el cuaderno, por favor ¡Buen día!
Buenos días familias, esta semana vamos a repasar un poco de lenguaje musical, practicar a través de una app la situación de las diferentes notas de la escala en el pentagrama. No tendréis que enviar nada por correo, solo practicar con los tres juegos de notas musicales a los que podéis acceder desde el siguiente enlace:
Os recordamos, que según el calendario escolar acordado a principio de curso y aprobado en el primer consejo escolar, los próximos dias VIERNES 29 Y LUNES 1 tienen la consideracion de fiesta local y por tanto no habrá clases, ni actividades digitales.
* EXCEPTO: LAS ASIGNATURAS DE ESPECIALIDAD (FRANCÉS, INGLÉS, MÚSICA,...) QUE COINCIDAN EN VIERNES QUE SEAN FESTIVOS, QUE SÍ MANDARÁN ACTIVIDADES PARA EL FIN DE SEMANA.
Os dejamos un documento que ha elaborado la orientadora del centro Manoli Camacho, junto con los miembros del equipo de orientación, para que las familias podáis ver cómo será el paso a secundaria de vuestros hij@s.
